Σημείωση: Για να ελαττωθεί ο φόρτος του διακομιστή από τον ημερήσιο έλεγχο όλων των συνδέσμων από μηχανές αναζήτησης όπως Google, Yahoo κλπ., όλοι οι σύνδεσμοι για τουρνουά παλαιότερα των 2 εβδομάδων (ημ. λήξης) εμφανίζονται πατώντας το προσεχές πλήκτρο:
προβολή στοιχείων τουρνουά
Cluster 10 Under 14 Girls Inter School Chess Selection 2026 Τελευταία ενημέρωση14.07.2026 09:27:24, Δημιουργός/Τελευταία ενημέρωση: Goa Chess Association
Τελική Κατάταξη μετά από 4 Γύρους
| Κατ. | Α/Α | Ομάδα | Παρτίδες | + | = | - | ΚΙ1 | ΚΙ2 | ΚΙ3 | ΚΙ4 | ΚΙ5 |
|---|
| 1 | 4 | Bhatikar Model High School | 4 | 3 | 1 | 0 | 7 | 12 | 0 | 31,5 | 54 |
| 2 | 10 | Posh English High School | 4 | 2 | 2 | 0 | 6 | 12 | 0 | 29,5 | 38 |
| 3 | 3 | Bethany Convent High School | 4 | 2 | 2 | 0 | 6 | 11,5 | 0 | 31,5 | 56 |
| 4 | 13 | The King's School | 4 | 3 | 0 | 1 | 6 | 10,5 | 0 | 32,5 | 31,5 |
| 5 | 5 | Dr. K. B. Hedgewar High School | 4 | 2 | 1 | 1 | 5 | 11,5 | 0 | 30 | 45 |
| 6 | 7 | Maria Bambina High School | 4 | 2 | 1 | 1 | 5 | 8 | 0 | 22,5 | 15 |
| 7 | 9 | PM Shri. R. K. M. Govt High School Vidhyanaga | 4 | 2 | 0 | 2 | 4 | 9 | 0 | 30,5 | 29 |
| 8 | 2 | AIM Salcete High School | 4 | 2 | 0 | 2 | 4 | 8 | 0 | 26,5 | 14,5 |
| 9 | 12 | St. Jude High School, Betalbatim | 4 | 2 | 0 | 2 | 4 | 8 | 0 | 22,5 | 17,5 |
| 10 | 1 | AIM English Medium High School | 4 | 1 | 1 | 2 | 3 | 6 | 0 | 28 | 21 |
| 11 | 11 | St. Anthony High School, Veroda | 4 | 1 | 1 | 2 | 3 | 6 | 0 | 24,5 | 2 |
| 12 | 8 | Perpetual Succour Convent High School | 4 | 1 | 0 | 3 | 2 | 5 | 0 | 27,5 | 19,5 |
| 13 | 14 | V. G. Shenvi Vidyalaya | 4 | 0 | 1 | 3 | 1 | 4,5 | 0 | 25 | 17 |
| 14 | 6 | Iqra English High School | 4 | 0 | 0 | 4 | 0 | 0 | 0 | 30,5 | 0 |
Σχόλιο:
Κριτήριο1: Matchpoints (2 for wins, 1 for Draws, 0 for Losses)
Κριτήριο2: points (game-points)
Κριτήριο3: The results of the teams in then same point group according to Matchpoints
Κριτήριο4: Buchholz Tie-Break Variable (2026) (Gamepoints, Cut1)
Κριτήριο5: Sonneborn-Berger-Tie-Break (analog [57] but with all results) |
|
|
|
|
|
|
|
|